DR's kunstklub har eksperimenteret med et projekt, de kalder Kontaktkunst - og de er ved vist at være klar igen Der er rigtig mange interessante perspektiver i det som kunne inspirere også i forhold til pædagogisk arbejde med at udtrykke sig. Der er en del fotografiske og dokumentariske udfordringer i.
Se de to publikationer de efterfølgende har lavet og læs mere om konceptet herunder - direkte link: Kontaktkunst 1 og 2 på ISUU
KontaktKunst udført i grupper med konkurrence-element. Super relevant at lade sig inspirere af for pædagogisk praksis. Se mere på Kunstklubbens facebookside eller deres hjemmeside eller. Alle kan være med - måske skulle man prøve?
Herunder nogle relevante links i forhold til kunst og psykiatri - og så kan jeg anbefale den spændende bog Skabende kunstterapi af Hanne Stubbe Teglbjærg fra 2011.
Museet på Psykiatrisk hospital i Århus. ”Der er så mange andre, der snakker om sygdom. Derfor snakker vi bare om kunst.”
Billedet er fra museet - som hedder Museum Ovartaci efter ophavsmanden til ovenstående skulptur. Overtaci, eller Overtossen, som han kaldte sig selv, er internationalt kendt som outsiderart-kunstner. Og det er fantastiske ting, den mand har skabt. Museet er i den grad et besøg værd.
Ligesom museet på Sct. Hans også er rigtig spændende - men tjek åbningstiderne inden du tager afsted. På museets hjemmeside kan man få en rundvisning på video.
"GAIA Museum Outsider Art fortæller de historier, der ellers ikke bliver fortalt.
Museet er et integrationsprojekt, hvor mennesker med et udviklingshandicap arbejder på museet, i museets café, butik og rammeværksted. http://www.gaiamuseum.dk/ "
”Galleri Gallo er et græsrodsgalleri som giver kunstnere der er psykiatribrugere eller har det psykisk svært, mulighed for at udstille deres kunst. Også psykisk raske kan udstille.
Vi forsøger at være et anderledes forbindelsesled mellem to verdener, hvor man som psykisk syg mødes som kunstner og ikke som patient eller syg (…)” www.gallerigallo.dk/
Find også beslægtet stof under indlæg med etiketten Outsiderart.
Elisabeth og jeg var på konference i weekenden i foreningen Børn, kunst og billeder og fik fine faglige input fra oplæg og samtaler med kolleger og billedskolefolk mv. Konferencens tema denne gang var tegning. Herunder er lidt af det vi oplevede.
Workshoppen som kan ses i filmen blev styret af Marianne Stenberg. Fællesbilledet tog afsæt i individuelle tegninger, som blev lavet ud fra forskellige kategorier, der til sammen kunne danne en samlet fortælling (det kunne være dyr, væsen, sted etc.)
Billederne herunder er fra en workshop, hvor deltagerne modificerede vejskilte. De var rent faktisk også ude i gågaden bagefter og sætte det op. Ville man kunne gøre det samme i pædagogisk praksis?
Deltagerne på konferencen blev opfordret til at dekorere deres poser:
Der var spændende oplæg fra kunstnerne Carl Krull og Julie Nord, som begge har tegning som deres foretrukne medie. Se deres streger herunder:
Carl Krull - I interaktion med stregen (som arbejder ret interessant med fastholdelse af tegneprocessen - følg linket og se filmen) og herunder Julie Nord.
Gudrun Hasle er en dansk kunstner, der bruger sit eget liv i sin kunst og er ikke bange for at eksponere sine svagheder - og dermed faktisk gør dem til et aktiv.
Det er lige præcis hendes særheder og kringlede tankegang, der gør hende speciel og spændende at følge. Ud over at hendes ting er rørende, vedkommende og får en til at tænke over sit eget liv, mener jeg også at hendes arbejdsmetoder gør hende til en fin rollemodel for alle der føler sig sårbare og lidt sære - og det gør vel nærmest stort set de fleste teenangere og måske også et par stykker af os andre.
Se eksempler på Gudrun Hasles kunst på hendes hjemmeside: Se f.eks. hendes tøjmærkningsprojekt eller hendes broderede livshistorie, hvorfra følgende broderi stammer:
Her endnu et broderi, det handler om forvrænget selvbillede:
Og herunder en serie bannere i gågaden, hvor den indre dialog eksponeres i det offentlige rum. Og det er et særkendetegn for Gudrun Hasles kunst - at de pinlige, skamfulde og tabuiserede tanker og problemer, som man normalt holder for sig selv for at opretholde facaden og fremstå som en succes, dem fremviser hun.
Herunder synger hendes nabo Gudruns livshistorie: "Det er svært at finde mening i dette skøre liv, men jeg har min kunst og øjne, der kan se. Jeg fandt det ikke i en bog, men nu bliver mit udtryk til."
Har fortæller hun selv om et af sine projekter:
En god artikel fra kunsten.nu: Ugens kunstner - Gudrun Hasle
Mellem Tagensvej til Nørrebrogade har et større område fået en markant make-over. Og dette ud fra principper om mangfoldighed og integration frem for assimilation: med bænk fra Cuba, cykelstativ fra Holland etc. er det et område, der hylder multikultur og arkitektur med en social dimension. Se bl.a. film herunder om hvordan et lydanlæg hentes på Jamaica
Eller læs mere her:
http://www.kunsten.nu/artikler/artikel.php?superflex+superkilen+BIG+miwon+kwon
Herover et portræt af kunstneren Hartmut Stockter. Og herunder fremviser han nogle af sine forunderlige instrumenter - først i stand-up-foredragsform og dernæst i det fri i Roskilde.
Jeg undskylder den kiksede kamerarysten og grinen, når han demonstrerer sit supersmarte violin-insekt-lyd-gevant.
Humoristisk kunst som dyrker natur- og sanseoplevelse på skæv og finurlig vis. Det kunne være ret sjovt at arbejde inspireret af Stockter i praksis og i fællesskab finde på smarte instrumenter, der kunne være til gavn og ikke mindst fornøjelse på udflugter og i udforskningen af naturen.
Herunder en film, hvor nogle elever på Billedkunstnerisk Grunduddannelse, har arbejdet med en opgave stillet af Stockter - Hvor er den oversete natur?
Flere af hans ting kan ses frem til den 23. juni på Beaver Projects, Strandlodsvej 15, 2300 S.
Udstillingen hedder Das Schillernde Leksikon. Læs om udstillingen her. Besøg også hans hjemmeside, hvor man bl.a. kan downloade et katalog over hans værker (22mb).
"DK Hverdagsritualer - dit foto skal OGSÅ med på udstilling!: DR Kunstklub indsamler stadigvæk fotos af dine hverdagsritualer. De bedste billeder kommer med i en bog og kommer på vandreudstilling sammen med Copenhagen Photo Festivals billeder fra Nørrebro. Du kan nå at være med frem til den 31. marts."
DR's kunsklub har mange projekter, hvor man kan øse opgaver og sende ind - og de er faktisk ret interessante (synes jeg...) Se selv hvad I synes her Projekt: Opgaveknuser
I vinterferien 2012 slår KØS dørene op for 400 m2 kunstlegeplads. Her kan børn gå om bord i samtidskunsten og bygge med den, kravle på den og klæde sig ud i den. Udstillingen undersøger, hvad billedkunstnere kan bidrage med, når det gælder formgivningen af legepladser. På udstillingens ene del eksperimenterer seks samtidskunstnere med legeobjekter i form af en sættekasse i kæmpeformat, oversize puslespil, ordleg som byggesæt, en pyramideformet olieplatform og et hemmeligt rum til rollespil.
KØS har inviteret fem kunstnere til at skabe et kæmpe rum for leg ud fra fem forskellige legekategorier: Hannah Heilmann og Anna Maria Helgadottir: rollelege, Vibe Bredahl: regellege, Anders Bonnesen: konstruktionslege, Camilla Berner: samlerlege og Andreas Schulenburg: fri leg. På udstillingens dokumentariske del vises nogle af de væsentligste kunstlegepladser fra 1950’erne frem til i dag. Gennem nedslag i fire cases viser udstillingen skitser og modeller til kunstlegepladser udført af: William Fridericia, Gunnar Westman, Torsten Johansson, Palle Nielsen, Kerstin Bergendal, Konvoj, Randi & Katrine, Tanja Rau, Nina Saunders, Peter Land, Eva Steen Christensen, Hartmut Stockter, John Kørner, J&K, A Kassen m.fl.
Kunstneren Karoline H. Larsen har igen lavet et projekt, hvor hun arbejder samarbejder med en gruppe af interesse for det pædagogiske felt. Se nedenstående artikler.
Der er tale om store hoveder, der hænger højt over gaden. De lyser i mørker og taler og indbyder til at man standser op og lytter - og måske snakker med de andre på gaden om oplevelsen.
Læs om et kunstprojekt, hvor udviklingshæmmede selv har været med til at udvikle et Ipad-projekt, hvor man kan manipulere videre på de malerier man ser på museet - og ovenikøbet selv komme med på billedet. Formålet er at skabe engagerende kunstoplevelser.
Klip fra et projekt beskrevet i rapporten, hvor børn har støbt relieffer til fortovsstenene -”Børns spor i Vængerne” fra Ballerup:
”Hvis jeg kom til en by, jeg ikke kendte, og så det her, ville jeg tænke, at det var en fed by med sammenhold, fællesskab og mange aktiviteter. Et sted, man har lyst til at bo”
”Vi var 10 år og gik i 4. klasse. Om eftermiddagen efter skole var vi en masse børn i Glassalen ved skolen. Kunstnerne hjalp os med ideer. Vi eksperimenterede meget og brugte dukker, mønstre,
skyggebilleder, tekst og figurer til at lave tegningerne, der så blev til relieffer på fliserne”.
”Vi lærte mange andre børn at kende. Og det var vildt spændende at lave noget, som bare bliver der”, siger Sanne. ”Jeg viste min familie, hvad vi havde lavet, og vi gik hele Kunstruten og så alle fliserne.
De syntes, det var virkelig fedt”
Se også her eksempler på inspirerende kulturprojekter i www.gettohood.dk - bl.a med R.A. Kajol som iscenesætter TrafficArt, hvor man - f.eks. områdets børn, maler på asfalten - formålet er at styrke fællesskabet og tilhørsforholdet til lokalområdet.
Mette fra F11 blev så optaget af at arbejde med collage, at hun er fortsat på egen hånd. Se lige en gang hvor fine de er.
Teknisk set klipper Mette helt tæt til motiverne og kan på den måde få de forskellige dele til at smelte sammen til nye verdener. Billederne får hun fra - kan jeg se - bøger om dyr og planter og om kulturer i andre lande.
Mette lavede også nogle ret fine postkort sidste semester og opdagede, at det lille format var velegnet til collage. Den idé er hermed givet videre.
Hej Anne og resten af gruppen. - - I får lige ham her med - der kan man se stencilmageri i praksis. Han går for at være den bedste herhjemme, så I skal ikke få præstationsangst.
