DR's kunstklub har eksperimenteret med et projekt, de kalder Kontaktkunst - og de er ved vist at være klar igen Der er rigtig mange interessante perspektiver i det som kunne inspirere også i forhold til pædagogisk arbejde med at udtrykke sig. Der er en del fotografiske og dokumentariske udfordringer i.
Se de to publikationer de efterfølgende har lavet og læs mere om konceptet herunder - direkte link: Kontaktkunst 1 og 2 på ISUU
KontaktKunst udført i grupper med konkurrence-element. Super relevant at lade sig inspirere af for pædagogisk praksis. Se mere på Kunstklubbens facebookside eller deres hjemmeside eller. Alle kan være med - måske skulle man prøve?
Ideen er fin - at lave en masse brikker som samles siden - At man er mange, der arbejder på et fælles projekt - At arbejde skabende med indhold og holdning.
Det er craftivist-collective, der står bag - se temasiden - og lav måske en puslebrik selv? Som sædvanlig praksis er i disse D.I.Y. miljøer, er kan man finde mønstre, opskrifter og forklaring på alt i lettilgængelig form.
Elisabeth og jeg var på konference i weekenden i foreningen Børn, kunst og billeder og fik fine faglige input fra oplæg og samtaler med kolleger og billedskolefolk mv. Konferencens tema denne gang var tegning. Herunder er lidt af det vi oplevede.
Workshoppen som kan ses i filmen blev styret af Marianne Stenberg. Fællesbilledet tog afsæt i individuelle tegninger, som blev lavet ud fra forskellige kategorier, der til sammen kunne danne en samlet fortælling (det kunne være dyr, væsen, sted etc.)
Billederne herunder er fra en workshop, hvor deltagerne modificerede vejskilte. De var rent faktisk også ude i gågaden bagefter og sætte det op. Ville man kunne gøre det samme i pædagogisk praksis?
Deltagerne på konferencen blev opfordret til at dekorere deres poser:
Der var spændende oplæg fra kunstnerne Carl Krull og Julie Nord, som begge har tegning som deres foretrukne medie. Se deres streger herunder:
Carl Krull - I interaktion med stregen (som arbejder ret interessant med fastholdelse af tegneprocessen - følg linket og se filmen) og herunder Julie Nord.
At hjælpe andre til at udtrykke sig selv, at reflektere over sig selv og samarbejde med hinanden. En amerikansk kvinde, der rendyrker dette er Lisa Currie. Hun beskriver sig selv sådan: "My main thing is to create doodling prompts that help people to self-express, self-reflect & collaborate with each other... among other things!" Og hendes materialer er sjove, udfordrende og inspirerende - ikke mindst i pædagogisk sammenhæng.
Curries The Scribble Project: http://thescribbleproject.blogspot.com/2009/12/scribble-sheet.html - En malebogsagtig skabelon som man udfylder på sin helt egen måde - den handler om hvad man tænker og om barndom og nutid. Rigtig mange mennesker har deltaget og man kan se en masse eksempler, mange af dem er vildt originale.
Hun har fået udgivet en bog, med lignende ark til inspiration - et par af siderne kan man kaste sig ud i her: www.thescribblediary.com/.
DR's kunstklub laver sjove opgaver i stil med Curries. Se og deltag i Opgaveknuser. En af deres inspirationskilder er Keri Smith: http://www.kerismith.com/
Hvis nogen afprøver opgaverne kunne jeg godt tænke mig at høre om det...
"DK Hverdagsritualer - dit foto skal OGSÅ med på udstilling!: DR Kunstklub indsamler stadigvæk fotos af dine hverdagsritualer. De bedste billeder kommer med i en bog og kommer på vandreudstilling sammen med Copenhagen Photo Festivals billeder fra Nørrebro. Du kan nå at være med frem til den 31. marts."
DR's kunsklub har mange projekter, hvor man kan øse opgaver og sende ind - og de er faktisk ret interessante (synes jeg...) Se selv hvad I synes her Projekt: Opgaveknuser
Doodlersanonymous.com er et inspirerende site dedikeret til krusedulleafhængige. Sitet har nu lavet en særlig doodlebomb-side, hvor man kan se magasinsider transformeret til uigenkendelighed af sitets brugere - og dertil selv uploade sin egen "doodle ad hack".
Og hvorfor så tegne på andre billeder i stedet for på tomt papir? Jo, det kan være inspirerende og lidt af en leg at tage udgangspunkt i noget, der er i forvejen, i stedet for at skulle begynde fra bunden. Dertil kan det også være en sjov måde at gå i dialog med andre billeder, f.eks. reklamer, på. Der er iøvrigt tradition for det i kunstens verden - man taler om appropriationskunst: Det mest kendte eksempel er Duchamps bearbejdning af Mona Lisa. I andre sammenhænge ville man måske tale om at man pimpede billederne op. Se iøvrigt artikel om Jorn og Kirkebys angreb på andres billeder Hvad skovsøen gemte.
Kunstneren Karoline H. Larsen har igen lavet et projekt, hvor hun arbejder samarbejder med en gruppe af interesse for det pædagogiske felt. Se nedenstående artikler.
Der er tale om store hoveder, der hænger højt over gaden. De lyser i mørker og taler og indbyder til at man standser op og lytter - og måske snakker med de andre på gaden om oplevelsen.
Fra Klub7 - deres hjemmeside flyder over med spændende ting. F.eks. fik jeg stor lyst til straks at indkøbe en ordentlig stak brugte spækbrædder efter at have set hvor overraskende fikst en illustration på sådan et kan se ud. Set (igen) hos Inspiration lab.
Billedskolens egen beskrivelse af filmen lyder således: "Symphonies + Motion var et kunstprojekt udført af børn og unge fra Billedskolen på Horsens Kunstmuseum. Et eksperiment i at lave et uendeligt billede, hvor det endelige produkt er hele forløbet på film. Forgængelighed, transformation og instinktiv æstetik er hovedoverskrifterne. Billedskolens elever lavede et visuelt bagtæppe til understøttelse af en del af Vagn Holmboes egen musik. Det skete under festivalen Holmboe i Horsens 2008.
Workshop underviser: Justin Ulbrichsen.
Musik - Remix af Vagn Holmboe: Søren Brylle."
