tirsdag den 26. januar 2010

Papir og pulp af gamle aviser og lignende

I dag har vi arbejdet med pulp - som er en modellerbar masse lavet af opblødte afviser æltet med tapetklister. Vi nåede også at støbe lidt håndlavet genbrugspapir.

Udgangspunktet er det samme:
1. Riv aviser i mindre stykker og hæld kogende vand over. Lad det trække.
2. Prøv efter en tid at røre i det. På et tidspunkt (ret hurtigt) begynder det at gå i opløsning og blive til en grød.
3. Grøden kan æltes med klister og blive til pulp. Pres det meste vand ud af grøden først ved at vride den i et løstvævet klæde (en stofble f.eks.).

4. Eller grøden kan blendes yderligere og bruges til at støbe papir ud af. Se nærmere anvisninger her f.eks. Lav papir - Skoven i skolen

Man kan blande alskens sjove ting i papiret: Bladdele, glimmer, konfetti, små blomster, lavendel osv.

En oplagt aktivitet der har fine perspektiver i forhold til alle fagets vinkler.

tirsdag den 12. januar 2010

Opskrifter på knyttede, flettede etc. smykker

Her på 1001perle.dk´s hjemmeside kan man finde anvisninger på forskellige smykketeknikker - de kalder afdelingen deres videnscenter. De har også en webshop, hvor man kan købe materialer - dem kan man naturligvis også få andre steder.

søndag den 3. januar 2010

Gamle, naturlige malemidler - øl, æg, mel ...

De maler med mos, kridt og kalk: "Findes der sund maling - og skal den så være miljømærket? Eller skal man genopfinde de gamle opskrifter baseret på naturmaterialer som mos og tang?"

Udsendelse og artikel på DR. De linker også til denne håndbog med opskrifter: GODE RÅD OM MALING
MED TRADITIONELLE MALINGSTYPER PÅ TRÆ OG MURVÆRK
. Den er skrevet af Søren Vadstrup og udgivet af RAADVAD - Nordisk Center til Bevarelse af Håndværk.

Plakatkonkurrence for børn - menneskerettigheder

Institut for menneskerettigheder - Børn skal tegne rettigheder

De skriver: "- En plakatkonkurrence er en rigtig god måde at få børn og unge til at reflektere over, hvad rettigheder er for en størrelse. Der er jo næsten ingen grænser for virkemidlerne. Man kan gennem farver, ord, billeder og grafik udtrykke, hvad menneskerettigheder betyder for én selv og ens omverden, siger vicedirektør hos IMR, Charlotte Flindt Pedersen.

Hun understreger også, at hensigten er at give børnene et større indblik i menneskerettighederne."

"Er du mellem 10 og 18 år?
Sammensæt et hold på mindst 4 personer
Lav Jeres egen plakat om børns rettigheder
Indsend Jeres plakat senest den 19. marts 2010"